Poziv na programe obuke “Škola mišljenja” i “Škola vrijednosti”
apr 27,18Poziv na programe obuke “Škola mišljenja” i “Škola vrijednosti” COI Step by Step u saradnji sa Zajednicom inovativnih nastavnika vas …
Nastavi čitatiInternet alati koje možete koristiti u nastavi
apr 21,18Internet alati koje možete koristiti u nastavi PIŠE: Duško Krsmanović Živimo u 21. vijeku i htjeli mi to ili ne, …
Nastavi čitatiUpoznajmo se – Duško Krsmanović
apr 19,18Upoznajmo se – Duško Krsmanović Možda najteži zadatak koji urednici sedmice imaju je da predstave sebe i svoje prakse. Gotovo …
Nastavi čitatiPredstavljamo: Medisa Aljukić
apr 17,18Piše: Duško Krsmanović Danas mi je čast da vam predstavim jednu sjajnu praksu i jednu posvećenu, inovativnu i vrijednu nastavnicu. …
Nastavi čitatiPrava i potrebe djece sa smetnjama u razvoju
apr 16,18Prava i potrebe djece sa smetnjama u razvoju Piše: Valentina Milačić, diplomirani vaspitač predškolske djece „Pojam inkluzija ima porijeklo u latinskom jeziku, …
Nastavi čitatiUpoznajmo se – Željka Zovko
apr 12,18Upoznajmo se – Željka Zovko Pozdrav svima, ja se zovem Željka Zovko! Obožavam pjevati i plesati, a još veće zadovoljstvo …
Nastavi čitati50 nastavnika prošlo Program podrške “Inovativna praksa 2.0”
apr 9,1850 nastavnika i nastavnica prošlo Program podrške “Inovativna praksa 2.0” 50 nastavnika i nastavnica, odgajatelja i odgajateljica i stručnih saradnika …
Nastavi čitatiUpoznajmo se – Ferizata Hadžović
mar 29,18Upoznajmo se – Ferizata Hadžović Moja pedagoška uvjerenja su da svako dijete može ravnopravno učestvovati i doprinijeti razvoju nastavnog procesa. …
Nastavi čitatiInovativna praksa: Sanela Mulaosmanović, Amina Delić-Zimić, Amela Ahmethodžić i Naida Gadžo
mar 27,18Inovativna praksa: Sanela Mulaosmanović, Amina Delić-Zimić, Amela Ahmethodžić i Naida Gadžo Piše: Ferizata Hadžović Za utorak sam odabrala inovativnu praksu profesorica …
Nastavi čitatiUpoznajmo se – Alisa Trtak
mar 22,18Upoznajmo se – Alisa Trtak Dječija radoznalost me motiviše, dječija mašta inspiriše, kreativnost pokreće ka novim izazovima, a razumijevanje dječijeg …
Nastavi čitati