Arijana Alispahić: Školska biblioteka bi trebalo da bude u epicentru škole
Arijana Alispahić: Školska biblioteka bi trebalo da bude u epicentru škole Arijana Alispahić, prošlogodišnja pobjednica Nagrade za inovativne nastavnike u …
Nastavi čitati
Predstavljamo nominovane prakse Nagrade za inovativne nastavnike i nastavice
Prethodno Sljedeće Predstavljamo nominovane prakse Nagrade za inovativne nastavnike Jedno od najdražih saopštenja svake godine – objava nominovanih za Nagradu …
Nastavi čitati
Meliha Feta i Edina Šabić: Do nastavnika/ce je da svoj predmet učine zabavnim i prijemčivim svojim učenicima/cama
Meliha Feta i Edina Šabić: Do nastavnika/ce je da svoj predmet učine zabavnim i prijemčivim svojim učenicima/cama U prazničnom raspoloženju, …
Nastavi čitati
Mahir Mališević: „Mi smo učenicima fosilni ostaci iz prošlosti“
Mahir Mališević: „Mi smo učenicima fosilni ostaci iz prošlosti“ Nedim sam u ulozi voditelja ugostio je profesora geografije Mahira Mališevića, …
Nastavi čitati
Mirela Omerović: “Novi predmetni kurikulum daje nastavnicima određenu slobodu”
Mirela Omerović: “Novi predmetni kurikulum daje nastavnicima određenu slobodu” Nakon kratke pauze Besjeda o obrazovnju, na velika vrata se vraćaju …
Nastavi čitati
Damir Dizdarević: “Suštinski se treba promijeniti pristup informatici kao predmetu”
Damir Dizdarević: Suštinski se treba promijeniti pristup informatici kao predmetu Damir Dizdarević: Suštinski se treba promijeniti pristup informatici kao predmetu …
Nastavi čitati
Selma Dizdarević: „Nastavnike je strah da razgovaraju sa svojim učenicima o mentalnom zdravlju“
Selma Dizdarević: „Nastavnike je strah da razgovaraju sa svojim učenicima o mentalnom zdravlju“ Četvrta sezona Besjeda o obrazovanju je konačno …
Nastavi čitati
Počela je četvrta sezona Besjeda o obrazovanju
Nakon ljetne pauze, u sred ove jeseni, podcast Besjede o obrazovanju su započele četvrtu sezonu emitovanja. Na već do sada …
Nastavi čitati
Poziv na učešće u istraživanju o formativnom procjenjivanju
Procjenjivanje/vrednovanje se često poistovjećuje sa ocjenama kojima se prikazuje uspješnost ili neuspješnost učesnika obrazovnog sistema u okviru škola i drugih …
Nastavi čitati
BiH: Reforme obrazovanja kao nemirno more
To što nam je reforma potrebna i što uveliko kasnimo s njom, ne daje nam pravo da reformišemo bilo kako …
Nastavi čitati
