Razigrani pejzaži za učenje za djecu i staratelje
Promjena ponašanja u svakodnevnim prostorima koja stimulira STEM, pismenost i vještine 21. stoljeća Helen Shwe Hadani Fellow The Brookings Institution …
Nastavi čitati
Prostor koji poziva djecu na igru
Ako ga izgradite, hoće li dolaziti – i hoće li se zadržati? Tim Gill Nezavisni naučnik London, UK Kada razmišljate …
Nastavi čitati
Zašto nam treba više bihevioralnih pristupa fokusiranih na očeve
Dokazi iz Ugande i Vijetnama sugeriraju načine za angažiranje muških njegovatelja Joshua Jeong Naučni saradnik Harvard T. H. Chan Javna …
Nastavi čitati
Šta sam sve naučio o bihevioralnim naukama kada sam postao tata
I kako sam često podbacio u tome da budem roditelj kakav sam zamišljao da ću biti Michael Feigelson Izvršni direktor …
Nastavi čitati
Uči i zabavi se – preuzmi novu Mislimetar aplikaciju
Nova interaktivna aplikacija za formalno i neformalno učenje potiče razvoj kritičkog mišljenja i medijske pismenosti kod učenika i učenica, a …
Nastavi čitati
Step by Step goes green – Obrazovna inicijativa za održivu budućnost
Obrazovna inicijativa za održivu budućnost je nastala iz potrebe da se osmisli sveobuhvatan, koherentan i dosljedan pedagoški proces („zelena pedagogija“) …
Nastavi čitati
Rezultati Nagrade za inovativne nastavnike/ce u 2020. godini
Dragi i drage odgajatelji/ce, učitelji/ce, nastavnici/e, profesori/ce, stručni saradnici i saradnice te direktori i direktorice, sa zadovoljstvom dijelimo sa vama rezultate …
Nastavi čitati
Četvrti dan 12. Regionalne konferencije ZIN-a
Dragi učesnici i drage učesnice, Dobro došli na četvrti dan 12. Regionalne konferencije Zajednice inovativnih nastavnika/ca na temu “KUDA IDE …
Nastavi čitati
Pregled trećeg dana 12. Regionalne konferencije ZIN-a
Ništa manje zanimljiv i izazovan i treći dan Konferencije! Čuli smo perspektivu direktora/ica i stručnih saradnika/ca, stavili se na trenutak …
Nastavi čitati
