Fenomen lažnih vijesti
Trajanje:
2x 30 min
Kategorija: Predmetna nastava (osnovna škola)
Kroz niz aktivnosti pomno razrađenih za ove časove, učenici su istraživali fenomen lažnih vijesti. Korišteni su upitnik za učenike, Drvo problema, „vijesti i videa“ sa različitih platformi, alat za kreiranje lažnih vijesti, Linoit tabla, mape uma i dosta promišljanja i pitanja višeg nivoa.
Kroz niz aktivnosti pomno razrađenih za ove časove, učenici su istraživali fenomen lažnih vijesti. Korišteni su upitnik za učenike, Drvo problema, „vijesti i videa“ sa različitih platformi, alat za kreiranje lažnih vijesti, Linoit tabla, mape uma i dosta promišljanja i pitanja višeg nivoa.
Trajanje:
2x 30 min
Састављање струјног кола, мерење јачине и напона / Составување струен круг, мерење јачина на струја и напон
Trajanje:
синхрони активности 30 минути + асинхрони активности 15 минути
Kategorija: Predmetna nastava (osnovna škola)
Овом наставном јединицом ученици су научили да саставе струјно коло низ које је потекла струја и у ком су сви елементи правилно повезани. Упознали су се са употребом и везивањем мјерних инструмената у струјни круг. Научили су се на практичност и на самосталност при раду. Со оваа наставна содржина учениците научиа да состават струен круг низ кој тече струја и во кој сите елементи се правилно поврзани. Се запознаа со употреба и врзување на мерните инструменти во струен круг и се здобија со практичност и самостојност во работата.
Састављање струјног кола, мерење јачине и напона / Составување струен круг, мерење јачина на струја и напон
Овом наставном јединицом ученици су научили да саставе струјно коло низ које је потекла струја и у ком су сви елементи правилно повезани. Упознали су се са употребом и везивањем мјерних инструмената у струјни круг. Научили су се на практичност и на самосталност при раду. Со оваа наставна содржина учениците научиа да состават струен круг низ кој тече струја и во кој сите елементи се правилно поврзани. Се запознаа со употреба и врзување на мерните инструменти во струен круг и се здобија со практичност и самостојност во работата.
Trajanje:
синхрони активности 30 минути + асинхрони активности 15 минути
Održivi razvoj
Trajanje:
45 minuta
Kategorija: Srednje škole
Metodom rada na tekstu, učenici će : 1) Opisati kojim se aktivnostima među pojedincima potiče unapređenje svijesti o važnosti i potrebi održivog razvoja 2) Opisati kako se potiče unapređenje svijesti o važnosti i potrebi održivog razvoja u gospodarskim subjektima, javnim ustanovama i drugim organizacijama 3) Objasniti probleme koji se u cijelom društvu pojavljuju u procesu unapređenja svijesti o važnosti i potrebi održivog razvoja.
Metodom rada na tekstu, učenici će : 1) Opisati kojim se aktivnostima među pojedincima potiče unapređenje svijesti o važnosti i potrebi održivog razvoja 2) Opisati kako se potiče unapređenje svijesti o važnosti i potrebi održivog razvoja u gospodarskim subjektima, javnim ustanovama i drugim organizacijama 3) Objasniti probleme koji se u cijelom društvu pojavljuju u procesu unapređenja svijesti o važnosti i potrebi održivog razvoja.
Trajanje:
45 minuta
NAREDBE GRANANJA KROZ SAT KODIRANJA
Trajanje:
45 minuta
Kategorija: Predmetna nastava (osnovna škola)
Uvježbati rješavanje zadataka vezanih za naredbe grananja koristeći online aplikaciju. Pokazati upotrebu savremene informatičke opreme i način uključivanja u savremene informatičke tokove.
Uvježbati rješavanje zadataka vezanih za naredbe grananja koristeći online aplikaciju. Pokazati upotrebu savremene informatičke opreme i način uključivanja u savremene informatičke tokove.
Trajanje:
45 minuta
Stazama prijateljstva
Trajanje:
Jedan školski dan
Kategorija: Razredna nastava
U posetu dolaze učenici osnovne škole u Lapovu. Smatramo da je za prvu posetu ovo važna tema, kako bi se sklopila prijateljstva među decom.Tema je odabrana dogovorom učiteljica, bez razgovora sa učenicima, jer okolnosti zahtevaju tako. Na ovoj radionici pitaćemo učenike za mišljenje o čemu bi želeli sledeću radionicu.
U posetu dolaze učenici osnovne škole u Lapovu. Smatramo da je za prvu posetu ovo važna tema, kako bi se sklopila prijateljstva među decom.Tema je odabrana dogovorom učiteljica, bez razgovora sa učenicima, jer okolnosti zahtevaju tako. Na ovoj radionici pitaćemo učenike za mišljenje o čemu bi želeli sledeću radionicu.
Trajanje:
Jedan školski dan
