Ekspertize:
Pedagoška uvjerenja:
Svako dijete ima pravo na obrazovanje a u skladu sa svojim razvojnim mogućnostima. Radnici u obrazovanju moraju biti servis učenicima. Škole bi trebale biti mjesto ugodnog boravka i učenicima ponuditi mnogo više od usvajanja nastavnih sadržaja. Neformalno obrazovanje je jednako važno kao i formalno i škole ga trebaju omogućiti učenicima.
KRATAK OPIS PRAKSE
Naša škola u poslednje četiri godine nastoji postati škola koju učenici doživljavaju kao svoj prostor, prije samog školovanja u našoj školi, u toku školovanja i po završetku škole. Glavne karakteristike ove prakse jesu dovođenje učenika osnovnih škola na različite edukativne aktivnosti u školi, omogućavanje srednjoškolskog obrazovanja na principima pune inkluzivnosti, uz jednako uvažavanje formalnog i neformalnog obrazovanja kao i uključivanje bivših učenika u život škole, kroz njihovo aktivno sudjelovanje u neformalnom obrazovanju te stvaranju Prostora za mlade koji je dostupan svima, bez obzira da li su učenici škole ili ne.
Naša škola pruža punu podršku učenicima sa poteškoćama u razvoju (trenutno imamo angažovana tri personalna asistenta za pomoć u učenju djeci sa poteškoćama), uklonili smo arhitektonske barijere (izgradili lift, pristupne rampe i radimo na adaptaciji toaleta za invalidne osobe). U saradnji sa našim partnerima pokrenuli smo i realizovali tri međunarodna projekta, edukacije iz oblasti neformalnog obrazovanja a ovih dana završavamo aktivnosti na adaptaciji podrumskih prostorija koje će biti korištene kao Prostor za mlade općine Ilijaš i biti dostupan svim mladim osobama našeg grada i korišten kao učenički klub za naše učenike po čemu smo jedinstven primjer među obrazovnim ustanovama, jer smo na ovaj način riješili jedan problem lokalne zajednice.
