Opis
Škola je oduvijek bila mjesto u kojoj su se propagirale i poučavale određene vrijednosti, nekada vrlo eksplicitno, a često implicitno. Ako školu posmatramo kao mjesto koje nije vrijednosno neutralno, onda je sasvim razumljivo i neophodno otvoriti pitanja poput: Kojim vrijednostima mi poučavamo djecu? Da li ih vidimo i razumijemo na isti način? Ko je sve odgovoran i dužan da poučava vrijednosti?
