Ekspertize:
Pedagoška uvjerenja:
Odgoj je na prvom mjestu u školskom sistemu;
Svako dijete je važno, moja podrška je bezuslovna;
Kod djeteta treba očuvati i razvijati, prije svega, vjeru u sebe;
Prvi korak do uspjeha u mom radu je međusobno povjerenje ;
Greške su samo način učenja i sazrijevanja.
KRATAK OPIS PRAKSE
Umjesto izricanja zakonom propisanih odgojno-disciplinskih mjera u slučajevima problema discipline i nasilnog rješavanja konflikata koristimo se sljedećim principima:
-restitucija i logičke posljedice: uradi nešto čime ćeš popraviti učinjenu "štetu"(uvrijedio si druga-pomozi mu u čemu si dobar; nisi naučio- pripremi nove sadržaje za čitavo odjeljenje; išarao si klupu- donesi deterđent i očisti....);
U rješavanju konflikata (verbalno i fizičko )među učenicima na starijem školskom uzrastu uključiti vršnjake (članovi Vijeća učenika i predsjednik odjeljenja) i tražiti najbolja rješenja. Učenici predlažu mjere, pedagog samo usmjerava tok razgovora i prati realizaciju dogovorenih rješenja.
