Nagrađivanje kvalitetnih priprema za čas
Step by Step nagrađuje kvalitetne pripreme! Svi vi koji ste objavili, ili planirate objaviti, svoje pripreme na InŠkoli i želite ih doraditi sa InŠkola timom, prilika za vas. Odabrane pripreme bit će novčano nagrađene, uz oznaku Step preporučuje
Šta želimo postići ovim procesom?
• motivisati članove i članice InŠkole da kreiraju i dijele svoje najbolje nastavne prakse,
• afirmirati inovativne, promišljene i pedagoški utemeljene pristupe radu,
• razvijati bazu kvalitetnih priprema koje mogu biti inspiracija i podrška drugim nastavnicima,
• istaknuti nastavnice i nastavnike kao autore i stručnjake koji aktivno doprinose unapređenju obrazovanja u Bosni i Hercegovini.
Kako učestvovati?
Lako, ako imate registrovan profil na InŠkoli 😊
Članovi i članice InŠkole koji žele učestvovati, u proces selekcije ulaze prijavom željene pripreme za čas sa InŠkole. Pripreme se prijavljuju slanjem linka objavljene pripreme za čas direktnom porukom Belmi Čuturi na InŠkoli.
Šta donosi oznaka „Step preporučuje“?
Pripreme sa oznakom Step preporučuje bit će:
• nagrađene novčanom naknadom u iznosu od 100 KM
• označene oznakom Step preporučuje
• dodatno istaknute kao primjeri kvalitetne nastavne prakse.
Pripreme za čas sa oznakom Step preporučuje sadržavaju većinu sljedećih kriterija:
U pripremi je jasno vidljvo koje kompetencije (znanja, vještine i uvjerenja) će djeca/učenici steći nakon izučavanja lekcije/teme (šta je cilj/svrha poučavanja, odnosno koji su ishodi učenja)
Ishodi su napisani tako da mogu poslužiti kao kriteriji uspješnosti (mjerljivi su i konkretni), kako bi i djeca i nastavnik/ca mogli mjeriti napredak i postignuća
U pripremi se jasno vidi da proces učenja i poučavanja polazi od povezivanja sa prethodnim znanjem i iskustvom djece, nastavlja se izučavanjem novih sadržaja i završava refleksijom, odnosno primjenom naučenog
Planirane aktivnosti su dobro balansirane i vremenski usaglašene, odnosno vidljivo je vrijeme kada radi nastavnik a kada djeca rade samostalno ili u malim grupama.
Vidljivo je da planirana pitanja i aktivnosti polaze od nižih, ali se penju ka višim razinama mišljenja (Bloomova taksonomija), omogućavajući djeci da istražuju, analiziraju, zaključuju, rješavaju probleme, evaluiraju, kreiraju...
Planirane strategije i metode su u skladu sa postavljenim ciljevima i ishodima časa, uzrastom djece i vremenom koje je planirano za realizaciju.
Na kraju časa/teme predviđeno je vrijeme za refleksiju, odnosno mogućnost da djeca kroz primjenu naučenog ili na neki drugi način pokažu stepen razumijevanja i usvojenosti novih sadržaja.
U pripremi je vidljivo da nastavnik/ca individualizira i diferencira prateći potrebe, mogućnosti i interesovanja djece (razvojna primjerenost, mogućnost izbora, raznolikost metoda, materijala i aktivnosti)
Domaća zadaća (ukoliko je ima) je razvojno primjerena, i potiče djecu da promišljaju i vježbaju naučeno u drugim situacijama.
Resursi korišteni u nastavnom procesu omogućavaju sagledavanje više perspektiva, aktivno učešće djece, konkretna iskustva i djelovanje.
Objavljene pripreme su povezane i aktualizirane sa mjesečnom InTemom u fokusu.
Sve autorice i svi autori koji se prijave imat će pomoć InŠkola tima u doradi pripreme.
Čekamo vaše prijave priprema! Podijelite sa članovima i članicama ono što već kvalitetno i vrijedno radite. Vaša priprema može postati primjer kvaliteta koji će inspirisati druge i dati zasluženo priznanje i vidljivost vašoj praksi.
#vašapripremajevažna
Nagrađivanje priprema za čas se realizuje u okviru projekta Dijalog za budućnost 3 – #DFF3, kojeg provode UNDP Bosnia and Herzegovina, UNICEF Bosna i Hercegovina i UNESCO u saradnji sa Rezidentnom koordinatoricom United Nations in BiH, te u partnerstvu s Predsjedništvom Bosne i Hercegovine i Ministarstvom civilnih poslova Bosne i Hercegovine. Projekt finansira United Nations Peacebuilding (#PBF).
#dijalogzabudućnost3 #dialogueforthefuture3
Step by Step nagrađuje kvalitetne pripreme! Svi vi koji ste objavili, ili planirate objaviti, svoje pripreme na InŠkoli i želite ih doraditi sa InŠkola timom, prilika za vas. Odabrane pripreme bit će novčano nagrađene, uz oznaku Step preporučuje
COI Step by Step poziva školske timove iz regija Tuzle i Brčkog da se prijave na Stepovu školu, višemjesečni program učenja, saradnje i razvoja praksi za kulturu mira, demokratske odnose i sigurnije škole. Rok za prijavu: 13.11.2026
Što ako učenici ne bi samo učili o prirodi iz udžbenika, nego bi je mogli svakodnevno istraživati, mjeriti i pratiti pomoću tehnologije? EduGarden 2.0 omogućuje interdisciplinaran pristup obrazovnom sustavu.
Povodom Dana učitelja, Step by Step Vas poziva da se upoznate sa našom društvenom mrežom za nastavnike - InŠkola 2.0.
Otvorene su prijave za School Enterprise Challenge 2026 – nagrađivani međunarodni obrazovni program koji podržava nastavnike i učenike u pokretanju prave školske firme!
Upoznajte se sa novim, interaktivnim, online resursom koji je osmišljen kao podrška refleksiji i učenju u oblasti dječije participacije.
Program „Naša priča: između uvjerenja i činjenica“, namijenjen je nastavnicima/cama historije iz cijele BiH koji žele otvoriti prostor za dijalog o odnosu između uvjerenja, činjenica i sjećanja.
UNESCO je otvorio poziv za Youth Hackathon 2026, namijenjen mladima od 18 do 30 godina koji žele razvijati ideje za budućnost medijske i informacijske pismenosti.
IDIZ je u potrazi za troje suradnika na radnom mjestu viši/a asistent/ica u interdisciplinarnom znanstvenom području obrazovnih znanosti za rad na projektu RESADL (Reimagining Schools Through a Post-Disaster Lens).
Pedagoginja (B.Ed) / Koordinatorica projekata @ COI Step by Step
Rođena sam i odrasla u Sarajevu, gdje sam završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu. Trenutno sam studentica master studija sociologije na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Sarajevu. Moj aktivistički put započeo je u Asocijaciji srednjoškolaca BiH, gdje sam u mandatu 2016/17 bila i predsjednica. Kroz godine sam sarađivala s Fondacijom Schüler Helfen Leben na programu omladinskog obrazovana, a radila sam i kao edukatorica i vodičica u Muzeju ratnog djetinjstva.
Danas sam dio tima Centra za obrazovne inicijative Step by Step, gdje radim na razvoju Inškole, Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica, te programa profesionalnog razvoja i stručnog usavršavanja. Posebno me zanimaju obrazovne politike, inovacije u obrazovanju i načini na koje društvo oblikuje učenje. Volim razgovarati o obrazovanju – uvijek mi se možete javiti ako želite podijeliti ideju, postaviti pitanje ili zajedno razmišljati o nekom obrazovnom izazovu!
Član od 03.2023.
Asistentica na projektima @COI Step by Step
MA Specijalne pedagogije
Članica Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica
Administratorica InŠkole
Član od 11.2023.
Mjesto gdje se spajaju ljudi, rađaju ideje, kako bi stvarali dobro obrazovanje i čuvali radost djetinjstva za svako dijete.
Centar za obrazovne inicijative "Step By Step" je strukovna, nevladina organizacija osnovana s ciljem promicanja obrazovne filozofije usmjerene na dijete i prava svakog djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje na području cijele Bosne i Hercegovine.
Centar djeluje od 1996. godine, kada je osnovan uz potporu Fonda za otvoreno društvo, a od 1999. godine registriran je kao samostalna udruga.
Nakon 25 godina aktivnog rada u obrazovnom sustavu Bosne i Hercegovine, COI "Step By Step" prepoznat je kao jedna od vodećih organizacija u području stručnog usavršavanja nastavnika, unapređenja kvalitete obrazovanja i promicanja vrijednosti i principa socijalne pravde. Za podršku programima usavršavanja Centar je do sada objavio preko 50 različitih publikacija, stručne literature, priručnika za nastavnike, analiza i izvješća.
Centar je aktivan i prepoznat u cijeloj Bosni i Hercegovini, kroz razgranatu mrežu nastavnika, škola i certificiranih trenera, dakle kroz suradnju s drugim domaćim i međunarodnim organizacijama, kao i ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima.
Član od 02.2025.
Projektni asisten u COI Step by Step
Vaš dežurni psihoterapeut u Step by Step-u...
Član od 02.2025.
profesor matematike i informatike.Član ekspertnog tima-predmetna nastava.Grupa za podršku i interakciju
Član od 03.2025.
Učiteljica razredne nastave, Član ekspertnog tima - Razredna nastava - Radna grupa za kreiranje sadržaja
Rođena, odrasla i još uvijek živim u Grudama. Radim u osnovnoj školi koju sam pohađala kao dijete.
Na svom profesionalnom putu sam putovala kroz obrazovanje u svim mogućim ulogama - od učenika, roditelja, učitelja, ravnatelja škole pa sve do obrazovnih vlasti. Te različite perspektive su me navele na zaključak da odrasle ne možemo promijeniti, ali od današnje djece možemo stvoriti ljude koji će voditi svijet kakav danas sanjamo.
Volim učiti, sustav nije uništio radoznalost djeteta u meni. Takvu radoznalost nastojim njegovati kod svojih učenika.
Aktivno sudjelujem u kurikulskoj reformi (županije u kojima se nastava izvodi na hrvatskom jeziku) kao član radnih skupina za izradu predmetnih kurikula za predmete Hrvatski jezik, Priroda i društvo te Kultura življenja, te kao koordinator međupredmetnog područja. Izvodim edukacije za planiranje i izvođenje nastave prema novim kurikulima. Suatorica (Matematika) i recenzentica (Hrvatski jezik i Priroda i društvo) novih udžbenika za razrednu nastavu.
Član od 03.2025.
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
U fokusu su mi igre u nastavi matematike i stvaranje učionica matematičkog promišljanja.
Član od 03.2025.
Pedagog u JU DV "Čika Jova Zmaj" u Foči
Član ekspertnog tima - predškolstvo
Dobitnica NIN-2017. Praksa "Zmajevi izviđači"
Diplomirani pedagog i andragog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zaposlena u JU Dječiji vrtić "Čika Jova Zmaj" u Foči. Kao vaspitač sam radila 10 godina, a trenutno obavljam posao pedagoga. Tokom svog rada trudila sam se da djeci ne budem samo učitelj, već mentor i prijatelj koji sa strpljenjem i pažnjom oblikuje njihove karaktere i pruža im sigurnost na početku njihovog najvažnijeg životnog puta.
Nikad ne smijemo zaboraviti da su djeca naša budućnost, a mi njihova prošlost i sadašnjost, što im damo danas oni će to ponijeti u svoj svijet sutra.
Član od 03.2025.
Studentica II godine na Odsjeku za pedagogiju
Studentica na praksi u COI Step by Stepu
Član od 03.2025.
Profesor fizike
Nacionalni koordinator Sv sedm svemira za BiH
https://stemklub.weebly.com/?fbclid=IwAR0Pwulv9zpP6TYtbiPEkk
Član od 03.2025.
Master razredne nastave. Član ekspertnog tima - razredna nastava. Grupa za podršku i interakciju.
Član od 04.2025.
Pedagoginja (B.Ed) / Koordinatorica projekata @ COI Step by Step
Rođena sam i odrasla u Sarajevu, gdje sam završila pedagogiju na Filozofskom fakultetu. Trenutno sam studentica master studija sociologije na Fakultetu političkih nauka Univerziteta u Sarajevu. Moj aktivistički put započeo je u Asocijaciji srednjoškolaca BiH, gdje sam u mandatu 2016/17 bila i predsjednica. Kroz godine sam sarađivala s Fondacijom Schüler Helfen Leben na programu omladinskog obrazovana, a radila sam i kao edukatorica i vodičica u Muzeju ratnog djetinjstva.
Danas sam dio tima Centra za obrazovne inicijative Step by Step, gdje radim na razvoju Inškole, Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica, te programa profesionalnog razvoja i stručnog usavršavanja. Posebno me zanimaju obrazovne politike, inovacije u obrazovanju i načini na koje društvo oblikuje učenje. Volim razgovarati o obrazovanju – uvijek mi se možete javiti ako želite podijeliti ideju, postaviti pitanje ili zajedno razmišljati o nekom obrazovnom izazovu!
Član od 03.2023.
Asistentica na projektima @COI Step by Step
MA Specijalne pedagogije
Članica Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica
Administratorica InŠkole
Član od 11.2023.
Mjesto gdje se spajaju ljudi, rađaju ideje, kako bi stvarali dobro obrazovanje i čuvali radost djetinjstva za svako dijete.
Centar za obrazovne inicijative "Step By Step" je strukovna, nevladina organizacija osnovana s ciljem promicanja obrazovne filozofije usmjerene na dijete i prava svakog djeteta na kvalitetan odgoj i obrazovanje na području cijele Bosne i Hercegovine.
Centar djeluje od 1996. godine, kada je osnovan uz potporu Fonda za otvoreno društvo, a od 1999. godine registriran je kao samostalna udruga.
Nakon 25 godina aktivnog rada u obrazovnom sustavu Bosne i Hercegovine, COI "Step By Step" prepoznat je kao jedna od vodećih organizacija u području stručnog usavršavanja nastavnika, unapređenja kvalitete obrazovanja i promicanja vrijednosti i principa socijalne pravde. Za podršku programima usavršavanja Centar je do sada objavio preko 50 različitih publikacija, stručne literature, priručnika za nastavnike, analiza i izvješća.
Centar je aktivan i prepoznat u cijeloj Bosni i Hercegovini, kroz razgranatu mrežu nastavnika, škola i certificiranih trenera, dakle kroz suradnju s drugim domaćim i međunarodnim organizacijama, kao i ministarstvima obrazovanja i pedagoškim zavodima.
Član od 02.2025.
Projektni asisten u COI Step by Step
Vaš dežurni psihoterapeut u Step by Step-u...
Član od 02.2025.
profesor matematike i informatike.Član ekspertnog tima-predmetna nastava.Grupa za podršku i interakciju
Član od 03.2025.
Učiteljica razredne nastave, Član ekspertnog tima - Razredna nastava - Radna grupa za kreiranje sadržaja
Rođena, odrasla i još uvijek živim u Grudama. Radim u osnovnoj školi koju sam pohađala kao dijete.
Na svom profesionalnom putu sam putovala kroz obrazovanje u svim mogućim ulogama - od učenika, roditelja, učitelja, ravnatelja škole pa sve do obrazovnih vlasti. Te različite perspektive su me navele na zaključak da odrasle ne možemo promijeniti, ali od današnje djece možemo stvoriti ljude koji će voditi svijet kakav danas sanjamo.
Volim učiti, sustav nije uništio radoznalost djeteta u meni. Takvu radoznalost nastojim njegovati kod svojih učenika.
Aktivno sudjelujem u kurikulskoj reformi (županije u kojima se nastava izvodi na hrvatskom jeziku) kao član radnih skupina za izradu predmetnih kurikula za predmete Hrvatski jezik, Priroda i društvo te Kultura življenja, te kao koordinator međupredmetnog područja. Izvodim edukacije za planiranje i izvođenje nastave prema novim kurikulima. Suatorica (Matematika) i recenzentica (Hrvatski jezik i Priroda i društvo) novih udžbenika za razrednu nastavu.
Član od 03.2025.
Nastavnik matematike, OŠ "Cazin I" Cazin i član Radne grupe za za procjenu i unapređenje sadržaja ( predmetna nastava).
U fokusu su mi igre u nastavi matematike i stvaranje učionica matematičkog promišljanja.
Član od 03.2025.
Pedagog u JU DV "Čika Jova Zmaj" u Foči
Član ekspertnog tima - predškolstvo
Dobitnica NIN-2017. Praksa "Zmajevi izviđači"
Diplomirani pedagog i andragog, diplomirani vaspitač predškolske djece i zaposlena u JU Dječiji vrtić "Čika Jova Zmaj" u Foči. Kao vaspitač sam radila 10 godina, a trenutno obavljam posao pedagoga. Tokom svog rada trudila sam se da djeci ne budem samo učitelj, već mentor i prijatelj koji sa strpljenjem i pažnjom oblikuje njihove karaktere i pruža im sigurnost na početku njihovog najvažnijeg životnog puta.
Nikad ne smijemo zaboraviti da su djeca naša budućnost, a mi njihova prošlost i sadašnjost, što im damo danas oni će to ponijeti u svoj svijet sutra.
Član od 03.2025.
Studentica II godine na Odsjeku za pedagogiju
Studentica na praksi u COI Step by Stepu
Član od 03.2025.
Profesor fizike
Nacionalni koordinator Sv sedm svemira za BiH
https://stemklub.weebly.com/?fbclid=IwAR0Pwulv9zpP6TYtbiPEkk
Član od 03.2025.
Master razredne nastave. Član ekspertnog tima - razredna nastava. Grupa za podršku i interakciju.
Član od 04.2025.
