Snaga zajednice: Razmjena ideja kao temelj modernog obrazovanja
Intervju s nastavnicom Eminom Sinanović o inovacijama u obrazovanju i mirovnoj pedagogiji. Otkrijte značaj razmjene resursa unutar projekta „Dijalog za budućnost 3“ i postanite dio zajednice koja unapređuje rad u školama širom BiH.
Kako obrazovanje može postati prostor mašte, odrasta i odučavanja? Analiza o zelenoj pedagogiji, izazovima sistema u BiH i vizijama škole budućnosti - i onima koje su djeca sama zamislila. Čitamo. :)
Šta je odrast i kako je povezan s održivim razvojem? Esej o preispitivanju vrijednosti i ulozi obrazovanja u tome.
Iako je već nastao juli, ja ću se vratiti na InTemu mjeseca juna o Zelenoj pedagogiji i pisati o njoj. O ovoj temi uvijek trebamo pisati, ne samo u aprilu, maju ili junu, nego tokom cijele godine.
Učenici su kroz igru ulogama, u sudnici, obradili lektiru „Doživljaji mačka Toše“. Dvije grupe zastupale su Mačka Tošu i Čiča Trišu, iznosile uvodne riječi, ispitivale likove i na kraju uz zaključak sudija analizirale djelo.
Učenici kroz rad na improvizovanim marketima uvježbavaju sabiranje i oduzimanje do 1000, razvijaju funkcionalnu matematičku pismenost te usvajaju pojmove potrošačke korpe, racionalne kupovine, štednje i planiranja potrošnje.
Šta je zapravo zelena pedagogija i po čemu se razlikuje od ekologije, ekološkog vaspitanja i obrazovanja, ekopedagogije i obrazovanja za održivi razvoj?
U središtu zelene pedagogije nije priroda kao tema, već dijete kao aktivan stvaralac održive budućnosti.
Može li istorija pomoći u razumijevanju klimatskih promjena? Ovaj interdisciplinarni projekat pokazao je da može. Kroz principe zelene pedagogije, učenici su klimatsku krizu sagledali kao istovremeno prirodni i društveni izazov.