Oblikovanje plakata – Dan sigurnijeg interneta

Priprema kroz izradu plakata razvija digitalnu pismenost i odgovornu online komunikaciju, kombinujući likovno oblikovanje teksta i ilustracije u funkcionalnu poruku povodom Dana sigurnijeg interneta.

Organizacijski oblik nastave
Suradnja škole sa roditeljima i zajednicom te razvoj školskog kolektiva
Trajanje

45 min

Predmet

Likovna kultura

Ciljevi i ishodi učenja i poučavanja

Cilj: Kombinovanjem teksta i ilustracije izraditi plakat s jasnom porukom koji čini funkcionalnu cjelinu.

Ishodi
Učenik/učenica:

  • pravilno oblikuje plakat s jasnom porukom, koristeći likovne materijale i elemente

Detaljan opis realizacije

Aktivnost 1  Svijet interneta.

Učiteljica na tabli piše pojam „INTERNET“ te s učenicima započinje razgovor o tome šta za njih predstavlja online prostor. Pitanja za diskusiju: “Koliko vremena provodite na internetu? Osjećate li se sigurno i jeste li ikada doživjeli neku neugodnost? Dijelimo li lične podatke s nepoznatim osobama? Kako se trebamo ponašati u online okruženju?”(digitalni bonton). Učiteljica naglašava važnost obilježavanja Dana sigurnijeg interneta i podsjeća na pravila koja nas štite.

Aktivnost 2  Plakati- kombinacija slike i riječi.

Učiteljica pokazuje model plakata (npr. o štetnosti pušenja ili pravilima škole). Razgovara s učenicima o svrsi plakata: “Čemu služe i gdje ih možemo vidjeti?” Analiziraju se boje, odnos slike i teksta. Učiteljica objašnjava da plakat mora imati kratku, jasnu poruku i sliku koji zajedno čine funkcionalnu cjelinu.

Aktivnost 3  Izrada plakata.

Tehnikom razbrojavanja učiteljica dijeli učenike u timove od po četiri člana.(svi učenici s brojem 1 čine grupu 1 i tako redom). Učenici pripremaju papir i flomastere. Zadatak je izraditi plakat na temu Pravila ponašanja na internetu. Rad se odvija u fazama: Odabir slogana: Timovi biraju poruku, npr. „Razmisli prije klika“ ili „Ne prihvataj zahtjeve nepoznatih“. Podjela uloga: Unutar grupe, dva učenika dizajniraju poruku (font, veličina, boja slova), dok druga dva učenika rade ilustraciju koja prati tekst koristeći prepoznatljive digitalne simbole. Kompozicija: Parovi spajaju dijelove u jedinstvenu cjelinu, vodeći računa o ravnoteži slike i teksta. Nakon završetka rada slijedi prezentacija svakog tima.

Aktivnost 4  Zajednička izložba.

Radovi se postavljaju na školsku tablu radi zajedničke analize: Jesu li svi završili zadatak? Jesu li poruke jasne i funkcionalne? Ko sve može imati koristi od ovih pravila? Plakati će biti izloženi u školskom holu kako bi edukovali ostale učenike. 

Potrebni resursi

  • Primjer gotovog plakata za demonstraciju.
  • Papiri (veći format), flomasteri, makaze, ljepilo.
Praćenje i procjenjivanje

/

Ideje za domaće zadaće (nastavak aktivnosti) i uključivanje roditelja

Razmisli i nacrtaj kako bi izgledao svijet bez pravila. Slijedi pospremanje radnih mjesta i materijala. 

Savjeti za druge nastavnike/ce kod realizacije ove lekcije/teme

/

Similar posts

Chat

You have to be signed in to chat