Poziv za nastavnike i nastavnice za angažman na razvoju priprema za časove
Jesu li možda nove pripreme dio vaših odluka za ovu godinu? Jer Step već ima prvu priliku u 2026. godini.
Poziv za nastavnike i nastavnice za angažman na razvoju planova učenja u okviru programa
InŠkola za mir: Razvoj zajednica prakse nastavnika i implementacije mirovne pedagogije integrirane u kurikulume u Bosni i Hercegovini
Centar za obrazovne inicijative Step by Step poziva nastavnike/nastavnice, osnovnih škola iz Bosne i Hercegovine da se prijave za honorarni angažman na izradi priprema za čas (planova učenja), u okviru projekta InŠkola za mir: Razvoj zajednica prakse nastavnika i implementacije mirovne pedagogije integrirane u kurikulume u Bosni i Hercegovini, realiziranog uz podršku UNICEF-a, a kao dio šireg programa Dijalog za budućnost 3.
Pozadina
Projekat „InŠkola za mir: Razvoj zajednica prakse nastavnika i implementacije mirovne pedagogije integrirane u kurikulume u Bosni i Hercegovini“ usmjeren je ka osnaživanju Zajednice inovativnih nastavnika i nastavnica u online okruženju putem nastavničke društvene mreže InŠkola 2.0. U periodu pandemije i godinama nakon nje, nastavnici i nastavnice se sve više okreću ka neformalnim digitalnim zajednicama koje okupljaju nastavnike, nastavnice i sve strastvene zaljubljenike u odgoj i obrazovanje. Razlog tome nisu samo materijali i resursi za pripremanje i realiziranje nastave nego i potreba nastavnika i nastavnica za podrškom, razumijevanjem, razmjenom iskustava i svakodnevnom inspiracijom koju pronalaze u odnosima sa drugim nastavnicima širom BiH.
Projekat usmjeren je na jačanje zajednica prakse nastavnika i nastavnica te na razvoj kurikularno integriranih pristupa mirovnoj pedagogiji u obrazovnom sistemu Bosne i Hercegovine. U kontekstu fragmentiranog sistema obrazovanja i ograničene praktične podrške nastavnicima za integraciju vrijednosti mira, dijaloga, saradnje, inkluzije i rodne ravnopravnosti u nastavu, program nastoji razviti konkretne, alate primjenjive u učionici koji će nastavnicima pomoći da ove vrijednosti pretoče u svakodnevnu praksu.
Kroz program će biti razvijen kompendij nastavnih priprema koji će biti dostupan putem digitalne platforme InŠkola 2.0, kao i drugih obrazovnih repozitorija, te će služiti kao trajni resurs za profesionalno učenje i razmjenu među nastavnicima. Pored digitalno objavljenih planova, kompendij će biti objavljen i u štampanom izdanju.
Svrha angažmana
U svrhu realizacije programskih aktivnosti, Centar raspisuje poziv za angažman ukupno 43 nastavnika i nastavnica koji će aktivno učestvovati u razvoju planova učenja (priprema za čas) integriranih s principima mirovne pedagogije.
Angažman podrazumijeva učešće u obuci, rad u predmetnim radnim grupama, razvoj nastavnih priprema, njihovo pilotiranje u učionici, vršnjačku recenziju i doprinos zajednici prakse na platformi InŠkola 2.0.
Planirano je uključivanje nastavnika/ca osnovnih škola kako slijedi (Broj potrebnih nastavnika za nivo obrazovanja i za nastavne predmete naveden je u tabeli):

Svaka priprema za čas uključivat će:
- Jasno obrazloženje koje objašnjava kako data tema doprinosi izgradnji mira.
- Jasnu povezanost sa definiranim ishodima učenja, te važećim nastavnim planovima i programima, odnosno, kurikulumima.
- Praktične aktivnosti u učionici, korak po korak, spremne za neposrednu primjenu od strane nastavnika.
- Međupredmetne napomene za povezivanje s drugim predmetima.
- Metodološke smjernice koje podstiču participativne, inkluzivne i refleksivne pristupe u nastavi.
Odabrani nastavnici i nastavnice će proći trodnevnu metodološku obuku u trajanju od 05. do 07.02.2026. godine. Mjesto održavanja obuke bit će naknadno određeno.
Aktivnosti, odgovornosti i zadaci
Odabrani nastavnici i nastavnice će:
1.Učestvovati u inicijalnoj trodnevnoj obuci o mirovnoj pedagogiji, kurikularnoj integraciji i participativnim metodama rada (05-07.02 2026).
2. Raditi u predmetnim radnim grupama uz mentorsku podršku pedagoških mentora i stručnjaka.
3. Razviti najmanje devet (9) planova učenja / nastavnih priprema za čas, u okviru svog predmeta i razreda, koji:
- su usklađeni s važećim nastavnim planovima i programima,
- integrišu vrijednosti mira, dijaloga, saradnje i nenasilja,
- podstiču razvoj socio-emocionalnih, građanskih i kritičkih kompetencija,
- koriste participativne, kooperativne i refleksivne metode,
- poštuju principe rodne ravnopravnosti, inkluzije i kulturne osjetljivosti.
4. Učestvovati u procesu vršnjačke procjene (recenzije) razvijenih priprema.
5. Pilotirati odabrane pripreme u svojoj učionici i dostaviti kratke refleksije i povratne informacije.
6. Sarađivati na unapređenju i digitalizaciji materijala za objavu na platformi InŠkola 2.0.
7. Aktivno doprinositi zajednici prakse kroz online diskusije, razmjenu iskustava i refleksije.
Angažman će se realizirati u periodu od februara do septembra 2026. godine, uz mogućnost učešća u aktivnostima promocije i diseminacije u periodu od septembra do decembra 2026. godine.
Bruto naknada za angažovane nastavnike iznosi cca 1000 KM za set od 9 priprema za čas.
Uslovi prijave
Svi zainteresirani nastavnici i nastavnice treba da dostave pokaznu pripremu za čas i svoj CV koji uključuje podatke o školi, predmetu i razredima u kojima predaju.
Prijave su moguće do 25.01.2026. i šalju se na mail: sasa@coi-stepbystep.ba
Povratne informacije te obavijest o odabranim nastavnicima i nastavnicama bit će dostavljeni 30.01.2026.
Kriteriji odabira nastavnika i nastavnica
- Pokazna priprema za čas (napisana i dostavljena u obrascu koji je sastavni dio ovog poziva i dostupan je na LINK-u)
- Biografija/CV (uključujući i podatke o školi, predmetu i razredima u kojima predajete)
- Kreiran profil na InŠkoli 2.0
- Motivacija za rad sa Zajednicom inovativnih nastavnika i nastavnica
- Organizacijske, komunikacijske i digitalne vještine.
Prijave poslati do 25.01.2026 na mail adresu: sasa@coi-stepbystep.ba
Za sva dodatna pitanja i informacije možete nas kontaktirati slanjem maila na gore navedenu adresu ili pozivom na broj 033 667 673.
Aktivnosti se realizuju u okviru projekta Dijalog za budućnost 3 – DFF3, kojeg provode UNDP, UNICEF i UNESCO, u saradnji sa Rezidentnom koordinatoricom Ujedinjenih nacija, te u partnerstvu s Predsjedništvom Bosne i Hercegovine i Ministarstvom civilnih poslova Bosne i Hercegovine. Projekt finansira Fond za izgradnju mira Generalnog sekretara Ujedinjenih nacija (PBF).

Upoznajte se sa novim, interaktivnim, online resursom koji je osmišljen kao podrška refleksiji i učenju u oblasti dječije participacije.
Program „Naša priča: između uvjerenja i činjenica“, namijenjen je nastavnicima/cama historije iz cijele BiH koji žele otvoriti prostor za dijalog o odnosu između uvjerenja, činjenica i sjećanja.
UNESCO je otvorio poziv za Youth Hackathon 2026, namijenjen mladima od 18 do 30 godina koji žele razvijati ideje za budućnost medijske i informacijske pismenosti.
IDIZ je u potrazi za troje suradnika na radnom mjestu viši/a asistent/ica u interdisciplinarnom znanstvenom području obrazovnih znanosti za rad na projektu RESADL (Reimagining Schools Through a Post-Disaster Lens).
SHL kroz događaje i seminare mladima nudi prilike za učenje, aktivizam, volontiranje, razvoj vještina i pokretanje konkretnih promjena u lokalnim zajednicama.
Fondacija budućnosti u BiH poziva akademsku zajednicu, istraživače, studente i srednjoškolce na Susret istraživača, 6. 6. 2026. u Hotelu Holiday, u okviru događaja „AI kroz sve discipline“
COI Step by Step objavljuje poziv za predavače, trenere i facilitatore za module programa „Stepova škola“, u okviru projekta mirovne pedagogije i demokratske školske kulture.
COI Step by Step poziva školske timove iz regija Livno i Bugojno da se prijave na Stepovu školu, višemjesečni program učenja, saradnje i razvoja praksi za kulturu mira, demokratske odnose i sigurnije škole. Rok za prijavu: 31.05.2026
COI Step by Step traži 10 nastavničkih parova iz BiH za program Bystander - promatračke intervencije. Prijavite se do 8. maja 2026. i pomozite u izgradnji sigurnijih škola.