Učiteljska sedmica s NIN-om ✨

Inkluzivni kutak biblioteke omogućio je učenicima da književnosti pristupe kroz čitanje, audio i video sadržaje, ali i da sami stvaraju materijale za vršnjake.

Učiteljska sedmica je pravo vrijeme da se sjetimo onih koji svakodnevno dijele svoje znanje i dobrotu!

Drugog dana učiteljske sedmice pišemo o pobjedničkoj praksi u kategoriji stručni saradnici/e!

Inkluzivni kutak biblioteke 2022. godine odnio je pobjedu omogućivši učenicima osnovnih škola Brčkog distrikta da književnim sadržajima pristupe na način koji odgovara njihovim potrebama i mogućnostima. Iza prakse stoje Dženana Muratović, bibliotekarka i nastavnica bosanskog jezika i književnosti i Meliha Salihović, defektologinja u Petoj osnovnoj školi. 
 
O čemu je riječ?

Za učenike s teškoćama u učenju, posebno teškoćama u čitanju, susret s književnim sadržajima i lektirom može biti izazovan. Zato su Dženana i Meliha potražile načine da postojeće sadržaje približe učenicima i omoguće im da do književnosti dođu na različite načine. Tako su nastajale ilustrovane verzije lektira prilagođene učenicima s teškoćama u čitanju, ali i audio i video materijali kroz koje je poezija učenicima postajala pristupačnija. 
U biblioteci Pete osnovne škole u Brčko distriktu nastao poseban inkluzivni kutak biblioteke kao prostor u kojem učenici mogu čitati, slušati i gledati književne sadržaje, birajući način koji im najviše odgovara. Vrijednost ove prakse nije samo u tome što su književni sadržaji postali pristupačniji. Važno je i to što su učenici dobili priliku da ih sami stvaraju i učine dostupnijim svojim vršnjacima. Ilustrirali su knjige, čitali i interpretirali tekstove, snimali audio i video materijale i svojim idejama obogaćivali biblioteke i stvarali inkluzivno okruženje. 

Šta je praksa donijela?

Prilagođeno je 19 djela u 500 primjeraka na dva jezika, a biblioteka je obogaćena sadržajima koje učenici mogu koristiti na različite načine, čitajući, slušajući i gledajući. Za učenike kojima je čitanje bilo izazov, to je značilo više mogućnosti da samostalno pristupe književnosti, učestvuju u nastavi i dostignu maksimum svojih potencijala.Istovremeno, za njihove vršnjake ovo je bila prilika da kroz konkretan doprinos razumiju šta znači biti podrška jedni drugima.

I možda je upravo to jedna od najljepših poruka ove prakse. Inkluzija ne znači praviti nešto posebno samo za neke učenike. Ona znači pogledati ono što već imamo, knjigu, biblioteku, znanje i vrijeme i pronaći nove načine da budu dostupni svima.
Možda i u vašoj učionici ili vrtiću nastaje nešto slično. Nešto što vi radite već godinama, a o čemu niko ne zna. Hajde da to podijelimo!
Prijave za novi NIN su otvorene, a možete se prijaviti ovdje: LINK 

🎬 Cijeli film možete pogledati na ovom linku: LINK

Bravo, drage kolegice, i sretna Učiteljska sedmica svim odgajateljicama, učiteljima i nastavnicima! 
Slične objave

Dopisivanje

Morate biti prijavljeni da biste ćaskali