InTema Augusta: Kako se pripremamo za početak školske godine?
InTema mjeseca: kako se nastavnici i nastavnice pripremaju za novu školsku godinu, od planova rada do uređenja učionice. Podijelite svoje iskustvo i inspirišite kolege iz cijele BiH.
August je mjesec kada se, uz ljetno zatišje, kod nastavnica i nastavnika polako budi poznati osjećaj: uskoro počinje škola. Neki ga dočekuju sa uzbuđenjem, neki sa blagom nervozom, a mnogi sa mješavinom oboje. Zato smo augustovsku temu na InŠkoli posvetili baš pripremama za novu školsku godinu.
Pored formalnih priprema, planova rada, materijala i udžbenika, govorimo i o onom manje vidljivom dijelu procesa: kako se nastavnici mentalno i emotivno vraćaju u radni ritam, kako organizuju prostor i vrijeme, i šta im pomaže da septembar dočekaju spremni, a ne iscrpljeni prije nego što je godina i počela.
Ovog mjeseca vas pozivamo da podijelite svoja iskustva, savjete i razmišljanja, jer priprema za školsku godinu izgleda različito za svakog od nas, a upravo ta raznolikost može biti od koristi kolegama koji čitaju vaše tekstove.
Zašto je ova tema važna
Početak školske godine ne veže se samo za datum u kalendaru, to je proces koji počinje mnogo prije prvog zvona. Način na koji se nastavnik pripremi za taj početak često određuje ton za cijeli prvi mjesec, a nerijetko i dalje.
Za nastavnike i nastavnice, kvalitetna priprema znači manje stresa u prvim sedmicama, jasniju predstavu o tome šta žele postići i veći osjećaj kontrole nad procesom koji je inače pun nepoznanica: novi razredi, nova djeca, izmijenjeni planovi i programi.
Za učenike i učenice, taj period je jednako, ako ne i više, osjetljiv. Povratak u školske klupe nakon raspusta nosi svoju vrstu adaptacije, na raspored, obaveze i socijalnu dinamiku razreda. Nastavnik koji je smiren, organizovan i jasan u svojim očekivanjima od prvog dana, djeci olakšava taj prelaz.
Dijeleći iskustva o pripremi, gradimo bazu korisnih savjeta, ali gradimo i osjećaj zajednice: da nastavnici i nastavnice nisu sami u ovom procesu i da mnogi prolaze kroz slična razmišljanja i izazove svakog augusta.
Šta možete podijeliti sa drugim članovima i članicama?
- Moja ljetna priprema, lični osvrt na povratak u radni ritam tokom augusta
- Kako pravim godišnji/mjesečni plan rada
- Uređenje učionice za novu godinu
- Prvi dan, prvi utisak
- Priprema za nove ili stare razrede
- Kako pomoći učenicima da se lakše vrate u školski ritam
- Postavljanje pravila i očekivanja na početku godine
- Emotivna priprema nastavnika: motivacija, sagorijevanje, balans
- Partnerstvo sa roditeljima od prvog dana
- Šta bih rekao/la sebi na početku karijere
- Digitalni alati i resursi za lakšu pripremu
- Prva sedmica, dan po dan
- Upravljanje razredom od prvog dana
- Fizičko okruženje i raspored stolova
- Socioemocionalno učenje na početku godine
Pridružite se ovoj temi, podijelite svoju pripremu, priču ili savjet i budite dio zajednice nastavnika i nastavnica koja raste iz augusta u august.
Tema mjeseca i aktivnosti realizuju se u okviru projekta Dijalog za budućnost 3 – #DFF3, kojeg provode UNDP Bosnia and Herzegovina, UNICEF Bosna i Hercegovina i UNESCO, u saradnji sa Rezidentnom koordinatoricom Ujedinjenih nacija u Bosni i Hercegovini, te u partnerstvu s Predsjedništvom Bosne i Hercegovine i Ministarstvom civilnih poslova Bosne i Hercegovine. Projekt finansira United Nations Peacebuilding Fund (#PBF).
#DFF3 #dijalogzabudućnost3 #dialogueforthefuture3 #PBF #ZajednicaNastavnika
U prilogu je data detaljna priprema za čas obrade stripa kao devete umjetnosti
Ovih dana sažimam iskustva sa Konjic obrazovnog foruma. Razmišljam kako ću za desetak godina govoriti "to su bili dani" i biću u pravu.
Kako učenje jezika može postati prilika za upoznavanje drugih kultura, preispitivanje predrasuda i otkrivanje bogatstva zajednice u kojoj živimo?
Aktivnosti s otežanim vrećicama na zabavan način potiču razvoj ravnoteže, koordinacije, preciznosti i suradnje. U članku je opisan niz jednostavnih igara i motoričkih izazova koje djeca mogu izvoditi u školi, vrtiću ili kod kuće.
Neka predavanja ne završe odlaskom sa konferencije, ona se nastave unutar učionice... Predavanje Dejana Ilića na konferenciji, bila je moja motivacija za realizaciju nastavnog sadržaja, mijenjajući svoj put dolaska do ishoda- pa da počnemo!
UG „Zašto ne“ poziva nezavisne medije iz BiH na trodnevni trening provjere činjenica, mentorski program i male grantove. Rok za prijavu je 20. oktobar 2026.
Četvrti dan učiteljske sedmice uz NIN! Djeca uče kroz igru i iskustvo: prave džem, crtaju bajke po zidovima, ugošćuju najrazličitije goste, a svaki dan jedan učenik postaje „domaćin".
Treći dan Učiteljske sedmice uz NiN! Kako muzej, umjetnost i uloga kustosa mogu postati prostor za aktivno učenje, istraživanje i kritičko promišljanje?