Назад

Ekologija u islamu

Mir s prirodom ogledalo je mira u duši. Učeći o skladu u svijetu, gradimo nenasilan odnos prema svemu što živi, prepoznavajući u svakom biću Božiji znak koji traži zaštitu i uvažavanje.

Организацијски облик наставе
Врста наставног процеса
Сарадња школе са родитељима и заједницом те развој школског колектива
Трајање

45 minuta

Области
Предмет

Islamski vjeronauk

Кључне компетенције

Циљеви и исходи учења и поучавања

Cilj: Razviti moralnu i ekološku svijest učenika te produbiti razumijevanje čovjekove uloge kao Božijeg namjesnika (halife) odgovornog za očuvanje prirode i uspostavljene ravnoteže na Zemlji.

Ishodi učenja i poučavanja:

Učenik/ca će moći da:

  • objašnjava ulogu čovjeka kao namjesnika (halife) na Zemlji;
  • analizira prirodu kao savršeno Božije djelo u kojem sve ima svoju mjeru i sklad;
  • prepoznaje duhovne uzroke ekološkog nereda, poput pohlepe i zaborava Boga;
  • opisuje posljedice ljudske agresije nad okolinom;
  • navodi primjere očuvanja okoliša kao oblika bogosluženja (ibadeta);
  • predlaže načine za postizanje mira s prirodom kroz umjerenost i odgovornost.

Детаљан опис реализације

 Aktivnost 1  Analiza teksta i diskusija

Nastavnica započinje razgovor s učenicima o pojmu ekologije, naglašavajući njeno osnovno značenje – dom. Zemlja se predstavlja kao zajednički dom stvoren u savršenom skladu i mjeri. Nastavnica prikazuje slike prirodne ljepote u kontrastu sa zagađenjem te postavlja pitanje: „Kako se ponašamo u svom domu, a kako prema Zemlji kao zajedničkom domu?“ Ističe kur’ansku zabranu sijanja nereda na Zemlji nakon što je na njoj red uspostavljen. Učenike uvodi u ulogu namjesnika, koji je odgovoran za očuvanje sklada, a ne samo za korištenje blagodati. Podijeliti učenicima tekst Zajednički dom pod Božijom mjerom.

Aktivnost 2  Prepoznavanje problema

Učenici samostalno ili u manjim grupama prepoznaju ekološke probleme u svojoj lokalnoj sredini (npr. zagađenje zraka, uništavanje zelenih površina…). Nakon razmjene ideja izdvajaju jedan problem koji smatraju najznačajnijim i koji će detaljnije analizirati u narednoj aktivnosti.

Aktivnost 3  Drvo problema (grupni rad)

Učenici rade u grupama i analiziraju odabrani ekološki problem koristeći metodu „Drvo problema“. Korijen (Uzroci): Upisuju duhovne uzroke poput sebičnosti, zaborava Boga i nezasitne trke za profitom. Stablo (Glavna nedaća): Sijanje nereda na Zemlji i kršenje Božije mjere. Krošnja (Posljedice): Grane predstavljaju bolesti, zagađen zrak, izumiranje vrsta i opći nemir u ljudskoj duši. Grupe predstavljaju rezultate svog rada, a učenici izvode zajedničke zaključke o analiziranom problemu.


Aktivnost 4 - Ekologija kao ibadet

Učenici kroz rad uviđaju da je ekološka svijest zapravo oblik bogosluženja (ibadeta). Čuvanje biljaka i životinja je izraz predanosti Bogu. Kur'an jasno poručuje: "Jedite i pijte, ali ne pretjerujte".  Kur’an, kada govori o drveću i voću kao vrsti hrane za ljude i životinje, možemo vidjeti ljepotu kur’anskog opisa. ”Neka čovjek pogleda u hranu svoju; Mi obilno kišu prolivamo, zatim zemlju pukotinama rasijecamo i činimo da iz nje žito izrasta i grožđe i povrće, i masline i palme, i bašče guste, i voće i pića, na uživanje vama i stoci vašoj.” (Abese; 24-32)
Mirovna pedagogija uči da je ekološki mir temelj opstanka. Svaka grupa nudi „mirnodopski“ korak za ozdravljenje korijena, poput jačanja moralne odgovornosti i skromnosti. Time se učenici potiču da postanu aktivni namjesnici koji vraćaju red tamo gdje je narušen.
Ključna poruka: Mir s prirodom moguć je samo ako je čovjek u miru sa Stvoriteljem. Učenici shvataju da je ekološka kriza zapravo kriza morala. Za kraj, svako zapisuje jednu ličnu odluku kojom će od danas biti bolji čuvar Božijeg povjerenja.
Потребни ресурси

 Udžbenik i izvorni tekstovi, slike industrijskog zagađenja i netaknute prirode, listovi za crtanje drveta problema, pribor za pisanje, prikazni listovi na ekranu i kur'anski ajeti koji govore o skladu i mjeri u prirodi, ppt.

Праћење и процењивање

/

Идеје за домаће задатке (наставак активности) и укључивање родитеља

/

Савјети за друге наставнике/це код реализације ове лекције/теме

/

Методе и технике
Вјеронаук(а)
Блог
Припрема за час - Основна школа
Припрема за час - Основна школа
Мировна педагогија: компендијум припрема за час
0
0 Коментари
Сличне објаве
...
Scensko stvaralaštvo na krilima čudesno plavog i nestašnog leptira autorice Belme Omeragić

Neku noć se poetski družismo na Zoom-u. Svijet poetike je svijet gledanja u nutrine sebe i onog što nam zrcali odraz naše bitnosti u rijekama, laticama cvijeta, izlogu i i ono najvažnije, u dušama drugih ljudi kako bi svjetlost kazanog bila potpuna!

04.11.2026 00:02
...
Kakve veze sad ima online nastava sa serijom "The Middle" !?

Gledanje i analiza serije "The Middle" - učenici istražuju porodične odnose, emocije i svakodnevne izazove, a na kraju otkrivaju neobične sličnosti između života porodice Heck i vlastitog iskustva online nastave.

03.11.2026 22:39
...
Od književnosti do mirovne pedagogije: „Aska i vuk“ (Ivo Andrić) - priprema za čas

Metodička priprema oglednog časa analize pripovijetke „Aska i vuk“ uz inovaciju iz oblasti mirovne pedagogije.

03.11.2026 18:05
...
Moje Fulbright TEA iskustvo: Od MSU-a u Bozemanu do inovacija u učionicama Gradačca

Iskustvo s Fulbright TEA programa na MSU i u Washingtonu D.C.!

03.11.2026 09:31
...
Metodička priprema za čas književnosti „Čudesna pjesma“ (Ivica Vanja Rorić) – Odjeljenje III-1

Integrisana metodička priprema obrade umjetničke bajke „Čudesna pjesma“ uz aktivnosti mirovne pedagogije, istraživačke kartice s tragovima i izradu razrednog plakata.

02.11.2026 21:38
...
Metodička priprema za čas književnosti „Čudesna pjesma“ (Ivica Vanja Rorić) – Odjeljenje III-1

Integrisana metodička priprema obrade umjetničke bajke „Čudesna pjesma“ uz aktivnosti mirovne pedagogije, istraživačke kartice s tragovima i izradu razrednog plakata.

02.11.2026 21:37
...
Igre ravnoteže – temelj sigurnog i uspješnog kretanja

Ravnoteža je temelj sigurnog i uspješnog kretanja. Kroz igru djeca razvijaju koordinaciju, koncentraciju, snagu i samopouzdanje. Donosim jednostavne i zabavne aktivnosti ravnoteže koje potiču motorički razvoj djece svih uzrasta.

02.11.2026 07:05
...
KORACI OD SEDAM MILJA - NA SLOVO...NA SLOVO M: MATEMATIKA I MAGIJA

Kada jednom zavolite matematiku sa svim njenim običnim i neobičnim pravilima i kada shvatite da tu mora da ima i neke čarolije...tada ste samo potvrdili da nikada niste izgubili dijete u sebi. A to dijete, gdje drugo nego sa djecom i uz djecu...igra!

31.10.2026 19:41
...
"Kutak za čitanje"

Inspirisana slikama mnogih škola koje su opremale "sobičak" došla sam na ideju napraviti nešto slično, prilagoditi ih vlastitim i školskim mogućnostima i stvoriti prostor koji će biti "sigurna oaza" ljubitelja knjige, ali i onih koji to tek postaju!

30.10.2026 10:08

Издвојене теме ⭐️
Види све теме
Почетна страна
Претражи
Бочна трака
Дописивање

Морате бити пријављени да бисте ћаскали